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高考几天结束_2021年考试安排时间表最新 世界快资讯

2023-02-16 02:06:00来源:热点网

最近这段时间总有小伙伴问小编高考几天结束_2021年考试安排时间表最新是什么,小编为此在网上搜寻了一些有关于高考几天结束_2021年考试安排时间表最新的知识送给大家,希望能解答各位小伙伴的疑惑。


(资料图)

高考还有几天就结束了(2021年最新考试时间表)

五月对于准备高考很重要。以下是5月的备考攻略,对高三学生有很大的帮助。

考生五月备考策略

五月份备考的基本特点

5月是高考前的最后一个备考期,主要特点是:时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础能力并重,同步调整过渡。

二月份备考的四项主要任务

第一,巩固基础知识;

二是进一步提高综合解题能力(特别是在解题的准确性、规范性和速度上要全部达到考试的要求);

三是要在实践或考试后及时总结反思,争取在考试前充分暴露自己存在的问题,确保考试中不再出现类似情况;

第四,要做好平衡调整和平稳过渡。

五月份备考容易出现的六大误区

(1)误以为大局已定,已无力改变现状。尤其是那些一模二模后未能寻求突破或进步不大的同学,容易懈怠。其实这个时候合理利用时间,找到问题所在,成绩还是会提高的。中等水平的学生提升最快。

(2)浮躁,无法安心进入最后的学习阶段;

(3)缺乏耐心,希望考试早点来,早点结束;

(4)忽视最后阶段巩固基础知识的重要性,只想做一套题,功利思想突出;

(5)考前过度紧张、压力过大、过早焦虑;

(6)辛苦,分秒必争,精力透支,效率低下。

4月备考基本对策

(1)对5月份备考的主要特点和主要任务有正确的认识(参考前面提到的内容)

(2)调整“五大”状态:

心态:要高度重视,排除干扰,全身心投入;努力战斗,坚守阵地,永不放弃。

学习状态:明确目标,知己知彼。忙而不乱,科学有序;短期高效,重点明确。

精神状态不骄不躁,沉着冷静;紧张中有放松,压力下有调节。

身体状况:精力充沛,身体强壮。每天坚持课外体育锻炼,及时消除疲劳,及时给大脑供氧。

生活条件:饮食健康,营养均衡。保证睡眠时间,提高睡眠质量;不要加班,调整好自己的生物钟,利用好课余时间。

(3)制定“四个”计划:

独立评审计划;

自我纠错反思计划;

自我调节放松计划;

独立实践推广计划。

(4)落实“四件事”:

每天都有具体的重点复习内容;

每天把经常考、容易出错的知识列一个清单;

每天实施一次基础练习;

保证每周有一套题型训练。

(5)做到“四结合”:

基础复习与能力提高相结合;

复习与实践相结合;

实践与实践后的反思相结合;

重点复习,调整放松。

5如何在最后一个月阅读课本

课本是学习的基础,但不同时期课本的学习方法是不一样的。刚入学的时候,可以按照课本的顺序循序渐进的学习,先易后难,循序渐进。但是现在离考试只有几天了,学习课本的方法就不一样了。

这里说的课本,不仅仅是课本,还有下面这些:

课本,口语能力的参考书,按知识点分类的参考书,各种班级的讲义,各种试卷。这其中,最重要的是按照知识点分类的课本和参考书。

在这个阶段,学习教科书应该坚持几个原则:

不能只看课本或特定的参考书。两者结合才有效。

重点背知识点,不是背所有知识点,而是背那些欠缺的部分,尽量一次到位,因为没有足够的时间让你重复记忆。

考生家长如何做?

1“co里没有战争

随着高考越来越近,家长应该努力营造一个温馨、轻松、和谐的家庭氛围,而不是刻意为学生的高考营造一种紧张、压抑的氛围。少谈高考,有利于高考。

家长要调整心态:正常、冷静、理解、关心、激励、信任;高考快乐,高考快乐;尊重孩子的个性,尊重孩子的复习方式,尊重孩子的应对策略,只要学生是对的。

家长要注意控制自己的情绪,安慰学生处理各种烦恼,比如:记忆力下降;水平不升反降;考场紧张;压力和焦虑。

保持平常心,但不要期望过高。

有些家长对孩子期望过高,不顾考生实际成绩和智力的差异,总想让孩子成为状元,进名牌大学,面对父母,为家庭争光。目标太高,超过

孩子的实际水平,使孩子觉得考不上名校就是无能,无形中给孩子造成了极大的心理压力,挫伤了孩子的自信心。

作为家长,我们要了解孩子的实际水平,不要给孩子过高的预期,要守住一颗最可贵的平常心。

3不过分关爱,不过度保护

孩子快要大考,饮食睡眠,父母自然牵肠挂肚。但是过度的关爱和保护,会弄得家里气氛紧张。而紧张的家庭气氛,会加重孩子的焦虑感,给孩子帮倒忙。

关于睡。家长应该这样指导孩子:困了就睡,不困就学,躺在床上睡得着就睡,睡不着就翻翻书,只是别看小说。这样,入睡反倒容易。如果考前真的睡不好,也无所谓。孩子考前如果没休息好,家长也要鼓励他挺起胸膛,满怀信心地走进考场。

关于吃。建议是:比日常生活水平略微高一点就行。孩子在静心复习时,父母不要一会儿送补品,一会儿送水果,这些做法只会扰乱孩子。

标签: 循序渐进 基础知识 主要任务

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